¿QUÉ ES LA CERTIFICACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS?
 Es el reconocimiento basado en un conjunto inter-relacionado de estándares que determinan el funcionamiento de las instituciones educativas en correspondencia con los aspectos legales, como resultado de un proceso sistemático de evaluación realizada por un equipo de evaluadores especialistas.
OBJETIVOS
- Fomentar la calidad de la Formación Profesional.
- Reconocimiento Público.
- Mostrar las competencias y características de los centros educativos ante las necesidades y demandas de los diferentes sectores.
- Servir de estímulo para que los centros verifiquen permanentemente el cumplimiento de su misión, sus propósitos y sus objetivos.
- Fomentar una cultura de autoevaluación.
- Interacción con otras instituciones afines.
VENTAJAS
 Se desarrolla en el personal del centro una cultura de Autoevaluación. - Los procedimientos actuales se mejoran y se introducen otros, orientados a la calidad.
- Se motiva la competencia sana entre el personal.
- Se presentan mayores y mejores oportunidades por parte de los organismos internacionales, los cuales dan prioridad a centros certificados para el desarrollo de sus proyectos.
- Todas las instalaciones del centro presentan mejoras al finalizar el proceso.
ESTÁNDARES, INDICADORES Y NIVELES
El Estándar es el factor institucional considerado como el parámetro mínimo exigido para el funcionamiento satisfactorio. El conjunto de estándares definidos para el funcionamiento deseado de la institución, determina la certificación del mismo en su totalidad.
Cada estándar conlleva un conjunto de indicadores de calidad agrupados en dos niveles:
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Nivel 1: Agrupa indicadores que miden y evalúan el funcionamiento de los centros y el proceso de formación dentro de los parámetros normales exigidos.
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Nivel 2: Agrupa indicadores que miden y evalúan el funcionamiento de los centros y el proceso de formación más allá de los parámetros normales exigidos. Trasciende lo interno del centro.
Los indicadores son la manifestación o traducción de una cualidad o propiedad del objeto de la evaluación (estándar). Los indicadores pueden ser cualitativos o cuantitativos.
NORMA TÉCNICA DE CERTIFICACIÓN
La certificación de centros educativos se realiza basada en la norma técnica desarrollada por CADERH con el apoyo de la Universidad de Oklahoma. La norma consiste en un conjunto de estándares e indicadores que definen el nivel de calidad en su funcionamiento para el desarrollo de su gestión educativa.
PROCESO DE CERTIFICACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CENTROS
- Llenado y Envío de la Solicitud para Certificación CC-R-003.
- Enviar documentación como copia de tarjeta de identidad, pasaporte etc.
- Efectuar el pago correspondiente.
- Solicitud de Certificación
- Toda persona que tenga interés en solicitar la certificación, debe llenar, completar y enviar la Solicitud para Certificación (CC-R-003).
VIGENCIA DE LA CERTIFICACIÓN
El certificado tendrá una vigencia de 3 años, acompañado de visitas de seguimiento anuales, para comprobar que mantiene el cumplimiento de los Estándares de desempeño.
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